Université Columbia

École supérieure de commerce de l'Université Columbia est réputée pour son programme rigoureux et ses cours dynamiques. Mais avec la généralisation croissante de l'apprentissage virtuel et hybride, les enseignants ont été confrontés à de nouveaux défis : comment maintenir le même niveau d'engagement, de clarté et de connexion sur écran ? Pour les enseignants, s'adapter à cet environnement a nécessité de repenser la façon de maintenir la présence et l'interaction pendant les cours à distance.

Les limites des configurations standard de webcam dans l'éducation

Si des plateformes comme Zoom et Microsoft Teams rendent l'enseignement virtuel possible, elles ne résolvent pas l'un des aspects les plus fondamentaux de l'enseignement : le contact visuel. Dans les salles de classe traditionnelles, les professeurs peuvent lire les réactions des étudiants, adapter le ton et favoriser des discussions plus approfondies. Mais les webcams standard, installées au-dessus ou à côté de l'écran, empêchent un alignement naturel des yeux, donnant l'impression que même les enseignants les plus captivants sont déconnectés. Ce changement affecte non seulement la perception du cours par les étudiants, mais aussi leur participation active et leur capacité à retenir l'information.

L'iContact Camera Pro a dépassé mes attentes et a recueilli les commentaires de mes étudiants sur la façon dont il améliore considérablement l'expérience d'enseignement.

Professeur de pratique professionnelle, École supérieure de commerce de l'Université Columbia

Pourquoi le contact visuel est important dans les classes virtuelles

Les recherches ont constamment démontré qu'un contact visuel soutenu améliore la concentration cognitive et la mémorisation. Dans l'enseignement virtuel, il renforce la clarté, la confiance et la réactivité des étudiants, des éléments essentiels dans tout contexte académique. Lorsque les étudiants se sentent perçus et impliqués, ils sont plus susceptibles de contribuer, de poser des questions et d'assimiler les concepts clés.

Pour le professeur et ses pairs de Columbia, maintenir ce sentiment vital de présence en ligne était essentiel. L'iContact Camera Pro offrait un moyen de réintroduire cet aspect humain à chaque cours, sans configuration complexe ni apprentissage complexe.

Il a été démontré que le maintien du contact visuel améliore les performances des élèves jusqu’à 39 %.

Une solution prête à l'emploi pour les professeurs

L'iContact Camera Pro a apporté une solution élégante et immédiate. Grâce à sa conception plug-and-play et à sa fabrication de haute qualité, les enseignants ont pu l'utiliser en quelques minutes, sans installation de logiciel ni modification de flux de travail. Pour le professeur, l'amélioration a été immédiatement perceptible, tant dans son propre enseignement que dans les retours des étudiants. Dans un domaine où la communication est essentielle et l'attention rare, de petites améliorations peuvent avoir un impact considérable. Pour les enseignants de Columbia, l'iContact Camera Pro a déjà contribué à transformer les cours à distance en expériences plus personnelles, engageantes et mémorables, garantissant ainsi un apprentissage performant, quel que soit le contexte.