Die Rolle des Augenkontakts bei der Verbesserung der Gedächtnisleistung
Die Studie von Lanthier, Jarick, Zhu, Byun und Kingstone (2019) untersucht, wie sich Augenkontakt während der verbalen Kommunikation auf die Gedächtnisleistung auswirkt, und betont die potenziellen kognitiven Vorteile des Aufrechterhaltens von Augenkontakt. Forschungskontext Es ist von entscheidender Bedeutung zu verstehen,...
Die Studie von Fiorella, Stull, Kuhlmann und Mayer (2018) untersucht den Einfluss des Blickkontakts des Dozenten auf die Aufgabenleistung der Studierenden während virtueller Vorlesungen. Forschungskontext Angesichts des Aufkommens des virtuellen Lernens ist es von entscheidender Bedeutung, die Faktoren zu identifizieren,...
Der Einfluss des Blickkontakts auf das Erinnerungsvermögen bei virtuellen Präsentationen
Die Studie von Fullwood und Doherty-Sneddon (2006) untersucht, wie sich der Augenkontakt während virtueller Präsentationen auf die Fähigkeit des Publikums auswirkt, sich Informationen zu merken. Forschungskontext Da virtuelle Meetings in beruflichen und schulischen Umgebungen immer häufiger vorkommen, ist es wichtig...
Augenkontakt ist mehr als nur ein flüchtiger Blick; er ist eine universelle Sprache, die Worte und Kulturen überwindet. Er ist ein mächtiges Werkzeug, das Emotionen, Absichten und Gedanken vermitteln kann, ohne ein einziges Wort zu sagen. In der menschlichen Kommunikation...