Forschung

Die Studie von Kaiser, Henry und Eyjólfsdóttir (2022) untersucht, wie sich der Augenkontakt während der Videokommunikation auf Gefühle der Verbundenheit, des gegenseitigen Engagements und der emotionalen Bestätigung auswirkt. Forschungskontext Angesichts...

Die Studie von Cataldo et al. (2021) untersucht die Auswirkungen des Augenkontakts auf die therapeutische Beziehung zwischen Psychologen und Klienten und betont seine Rolle bei der Förderung emotionaler Verbindungen, Vertrauen...

Die Studie von Wohltjen und Wheatley (2021) untersucht, wie der Blickkontakt die Gesprächsdynamik beeinflusst, und betont seine Rolle bei der Koordinierung der gemeinsamen Aufmerksamkeit und des Engagements zwischen Gesprächspartnern. Forschungskontext ...

Die Studie von Khan et al. (2014) untersucht, wie der Blickkontakt während medizinischer Konsultationen die Arzt-Patienten-Beziehung verbessert und so zu einer höheren Patientenzufriedenheit und besseren Therapieergebnissen führt. Forschungskontext Effektive Kommunikation...

Die Studie von Hietanen, Peltola und Hietanen (2019) untersucht, wie virtueller Augenkontakt ähnliche Erregungsreaktionen hervorruft wie der persönliche Kontakt. Forschungskontext Angesichts des Aufkommens virtueller Kommunikation ist es wichtig, die physiologischen...

Die Studie von Nguyen und Canny (2007) untersucht, wie sich die Aufrechterhaltung des Augenkontakts in Gruppen-Videochats auf das Vertrauen zwischen Gruppen bei kollaborativen Aufgaben auswirkt. Forschungskontext Angesichts der zunehmenden Abhängigkeit...

Die Studie von Beebe (1980) untersucht den Zusammenhang zwischen vermehrtem Augenkontakt und der Wahrnehmung eines Sprechers als sympathischer und ehrlicher. Forschungskontext Für eine effektive Kommunikation ist es entscheidend zu verstehen,...

Die Studie von Fiorella, Stull, Kuhlmann und Mayer (2018) untersucht den Einfluss des Blickkontakts des Dozenten auf die Aufgabenleistung der Studierenden während virtueller Vorlesungen. Forschungskontext Angesichts des Aufkommens des virtuellen...

Die Studie von McNelley (2001) untersucht die Präferenzen von Personen für Videokommunikation mit Augenkontakt im Vergleich zu Kommunikation ohne Augenkontakt. Forschungskontext Da Videokommunikation im beruflichen und privaten Umfeld immer wichtiger...

Die Studie von Fullwood und Doherty-Sneddon (2006) untersucht, wie sich der Augenkontakt während virtueller Präsentationen auf die Fähigkeit des Publikums auswirkt, sich Informationen zu merken. Forschungskontext Da virtuelle Meetings in...