Para continuar con su formación, cada vez más estudiantes recurren a cursos en línea y videoconferencias, lo que ha hecho que aumente la popularidad de la educación a distancia. Sin embargo, la importancia del contacto visual es un factor que a menudo se pasa por alto en esta situación. Se ha demostrado que establecer contacto visual con la otra persona durante los chats de vídeo aumenta considerablemente la participación y la comunicación de los estudiantes, según una investigación reciente.
Según un estudio reciente de la Universidad de Oxford, los alumnos que establecen más contacto visual durante las clases por videoconferencia retienen y comprenden mejor la información que se les enseña. Según el estudio, establecer contacto visual con el profesor fomenta una sensación de conexión y participación, lo que mejora el aprendizaje.
Otro estudio de la Universidad de Cambridge descubrió que el contacto visual mejora el ambiente del aula en general. El contacto visual entre estudiantes y profesores fomenta un sentimiento de inclusión y pertenencia, lo que puede aumentar la motivación y la participación.
Las investigaciones han demostrado que mantener el contacto visual con los estudiantes durante las videoconferencias puede ayudar a reducir sus emociones de soledad y aislamiento, además de tener un impacto positivo en la participación y el aprendizaje. Según un estudio de la Universidad de Illinois, hacer contacto visual con compañeros de clase y profesores puede ayudar a los estudiantes a sentirse menos desconectados, lo cual es un problema frecuente en el aprendizaje a distancia.
Por último, mantener el contacto visual durante las videollamadas en el aprendizaje a distancia puede mejorar en gran medida la participación y el aprendizaje en general, y reducir los sentimientos de soledad y aislamiento. Se debe fomentar el uso de tecnología que permita el contacto visual entre profesores y alumnos durante las clases en línea. Las ventajas son innegables, como demuestran investigaciones recientes.
