Los docentes de la Universidad de Columbia a menudo se enfrentan al desafío de mantener la participación y la interacción de los estudiantes durante las sesiones de enseñanza a distancia. Las configuraciones estándar de cámaras web pueden obstaculizar la comunicación natural y el contacto visual, lo que dificulta que los profesores se conecten de manera efectiva con los estudiantes. Esta falta de interacción directa puede afectar negativamente la calidad de la experiencia de enseñanza y la participación de los estudiantes.

La cámara iContact Pro ofrece una solución a medida para educadores como el profesor Phillips, que se enfrentan a estos desafíos. La cámara facilita la comunicación natural y mantiene el contacto visual, lo que garantiza que los profesores puedan impartir clases a distancia atractivas e interactivas. Al integrar la cámara iContact Pro, los educadores pueden mejorar la experiencia docente general y fomentar un entorno de aula virtual más interactivo.

La integración de iContact Camera Pro en la docencia a distancia en la Escuela de Posgrado de Negocios de la Universidad de Columbia mejoró significativamente la experiencia docente. Se ha demostrado que el contacto visual mejora el rendimiento estudiantil en un 39 %. Esta mejora en el rendimiento estudiantil destaca el aumento de la participación e interactividad, lo que en última instancia se traduce en una mayor participación estudiantil y una mayor calidad de la educación a distancia.