La Escuela de Posgrado de Negocios de la Universidad de Columbia es reconocida por su riguroso currículo y sus dinámicas experiencias en el aula. Sin embargo, a medida que el aprendizaje virtual e híbrido se volvió cada vez más común, el profesorado se enfrentó a nuevos desafíos: cómo mantener el mismo nivel de participación, claridad y conexión a través de una pantalla. Para los educadores, adaptarse a este entorno implicó replantearse cómo mantener la presencialidad y la interacción durante las clases a distancia.
Los límites de las configuraciones estándar de cámaras web en la educación
Si bien plataformas como Zoom y Microsoft Teams posibilitan la enseñanza virtual, no solucionan uno de los elementos más fundamentales de la enseñanza: el contacto visual. En las aulas tradicionales, los profesores pueden interpretar las reacciones de los estudiantes, ajustar el tono y fomentar debates más profundos. Sin embargo, las cámaras web estándar, instaladas encima o al lado de la pantalla, impiden la alineación natural de los ojos, haciendo que incluso los profesores más participativos parezcan desconectados. Este cambio afecta no solo la forma en que los estudiantes perciben la lección, sino también su participación activa y su retención de la información.
La cámara iContact Pro ha superado mis expectativas y ha recibido comentarios de mis estudiantes sobre cómo mejora significativamente la experiencia de enseñanza.
Profesor de Práctica Profesional, Escuela de Posgrado de Negocios de la Universidad de Columbia
Por qué es importante el contacto visual en las aulas virtuales
Las investigaciones han demostrado sistemáticamente que el contacto visual sostenido mejora la concentración cognitiva y la retención de la memoria. En la educación virtual, mejora la claridad, la confianza y la capacidad de respuesta de los estudiantes, componentes fundamentales en cualquier entorno académico. Cuando los estudiantes se sienten vistos y comprometidos, es más probable que contribuyan, hagan preguntas y absorban conceptos clave.
Para el profesor y sus compañeros de Columbia, mantener esa vital sensación de presencia en línea era innegociable. La iContact Camera Pro ofrecía una manera de reintroducir este elemento humano en cada clase, sin una configuración compleja ni una curva de aprendizaje pronunciada.
Se ha demostrado que mantener el contacto visual mejora el rendimiento de los estudiantes hasta en un 39%.
Una solución plug-and-play para profesores
La iContact Camera Pro ofreció una solución elegante e inmediata. Gracias a su diseño plug-and-play y su fabricación de alta calidad, los docentes pudieron empezar a usarla en cuestión de minutos, sin necesidad de instalar software ni modificar el flujo de trabajo. Para el profesor, la mejora fue evidente al instante, tanto en su propia enseñanza como en la retroalimentación de los estudiantes. En un ámbito donde la comunicación es clave y la atención es escasa, pequeñas mejoras pueden tener un impacto enorme. Para el profesorado de Columbia, iContact Camera Pro ya ha ayudado a transformar las clases a distancia en experiencias más personales, atractivas y memorables, garantizando que el aprendizaje siga siendo eficaz, independientemente del entorno.
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