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Steigern Sie die Leistung Ihrer Schüler durch Blickkontakt

Über 10.000 Unternehmen und 1.200 Bildungseinrichtungen vertrauen auf die iContact Camera. Sie alle nutzen sie, um Vertrauen und Engagement zu stärken und so eine personalisierte Ausbildung in einer Remote-Umgebung zu ermöglichen.

„Die Schüler beteiligen sich stärker, wenn sie Blickkontakt mit ihrem Lehrer haben.“

— Nationales Gesundheitsinstitut

„Blickkontakt ist eine der besten Möglichkeiten, mit Schülern in Kontakt zu treten und ihre Aufmerksamkeit aufrechtzuerhalten.“

— EVERFI

„Direkter Blickkontakt kann die Effektivität des Unterrichts steigern.“

— US-Bildungsministerium

„Blickkontakt ist das wichtigste Kommunikationsmittel im Klassenzimmer.“

— Forschungstor

„Durch Blickkontakt können Sie eine Verbindung zu Ihren Schülern aufbauen und ihr Interesse wecken.“

— MIT Teaching + Learning Lab
iContact Camera comparison to built in camera

Über dem Bildschirm angebrachte Webcam

iContact Kamera

AUGENKONTAKT

Studien zeigen, dass Patienten Videoanrufe mit Augenkontakt um 88 % mehr bevorzugen als solche ohne Augenkontakt.

MEHR ENGAGEMENT

Klinische Untersuchungen belegen, dass sich Patienten durch stärkeren Augenkontakt eher angesprochen und wahrgenommen fühlen.

BESSERE BEHALTUNG

Durch Blickkontakt während Besprechungen kann sich der Patient die präsentierten Informationen um 23 % besser merken.

MEHR VERTRAUEN

Forschungsergebnissen zufolge fördert der Augenkontakt bei Telemedizinsitzungen das Vertrauen auf einem ähnlichen Niveau wie bei persönlichen Interaktionen.

ERFOLGSGESCHICHTE

iContact Camera verändert Fernunterricht an der Columbia University

Professor Robert Phillips sieht eine deutliche Verbesserung der Beteiligung und der Gedächtnisleistung der Studenten.

Herausforderung

Lehrkräfte an der Columbia University stehen häufig vor der Herausforderung, die Beteiligung und Interaktion der Studierenden während Fernlehrveranstaltungen aufrechtzuerhalten. Standardmäßige Webcam-Setups können die natürliche Kommunikation und den Blickkontakt behindern, sodass es für Professoren schwierig ist, effektiv mit den Studierenden in Kontakt zu treten. Dieser Mangel an direkter Interaktion kann sich negativ auf die Qualität der Lehrerfahrung und die Beteiligung der Studierenden auswirken.

Lösung

Die iContact Camera Pro bietet eine maßgeschneiderte Lösung für Lehrkräfte wie Professor Phillips, die sich mit diesen Herausforderungen auseinandersetzen. Die Kamera ermöglicht eine natürliche Kommunikation und hält den Blickkontakt aufrecht, sodass Professoren spannende und interaktive Fernvorlesungen halten können. Durch die Integration der iContact Camera Pro können Lehrkräfte das gesamte Lehrerlebnis verbessern und eine interaktivere virtuelle Unterrichtsumgebung schaffen.

Ergebnisse

Die Integration der iContact Camera Pro in den Fernunterricht an der Columbia University Graduate School of Business führte zu deutlichen Verbesserungen im Unterrichtserlebnis. Augenkontakt steigerte nachweislich die Leistung der Studierenden um 39 %. Diese Leistungssteigerung unterstreicht das gesteigerte Engagement und die Interaktivität, was letztendlich zu einer verbesserten Beteiligung der Studierenden und einer höheren Qualität des Fernunterrichts führte.

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